يېتەكچى ئىتنى چۈشىنىش ۋە تەربىيىلەش ئۈچۈن ، بىر بولاقنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى بىلىشىڭىز كېرەك. ئورالما ئۇقۇمى قاتلاملار تەرىپىدىن تەشكىللەنگەن ئوۋ ئىتلىرىنىڭ ئىجتىمائىي توپىنى كۆرسىتىدۇ. ئوۋ ئىتلىرىنىڭ يوقىلىپ كەتكەن ياۋرو-ئاسىيا بۆرىسىدىن كەلگەنلىكى پەرەز قىلىنغان بولۇپ ، بۇ تۈر ئوۋ ئوۋلاش ۋە تورداشلارنى قوغداش ئۈچۈن قوغداش ئارقىلىق ھايات قالغان. كۆندۈرۈش بىلەنمۇ ، ئىتلار بۇ قىلمىشقا ۋارىسلىق قىلغان بولۇپ ، يەنىلا ئائىلىدە ھۆكۈمرانلىق ياكى بويسۇنغۇچى سۈپىتىدە كۆپىيىدۇ. دېمەك ، ئۆيدە ئولتۇرىدىغان كۈچۈك ئۈچۈن ، ئائىلە خۇددى ئورەككە ئوخشايدۇ. بۇ كانىنىڭ ھەرىكىتىنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى ئەڭ ياخشى چۈشەندۈرۈپ مال دوختۇرى ۋە ھەرىكەتچى رېناتا بىلۇمفىلىد بولۇپ ، ئۇ يېتەكچى ئىتنى قانداق بىر تەرەپ قىلىش توغرىسىدا مەسلىھەت بەردى. ئۇنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ! رېناتا بىلۇمفىلىد بەزى ھۆكۈمران ئىتلارنىڭ قوغداش سېزىمى بارلىقىنى ، خوجايىننىڭ ئۆزىگە بۇ مەجبۇرىيىتىنىڭ يوقلىقىنى ئۆگىتىشكە ئىشىنىشى كېرەكلىكىنى كۆرسىتىپ مۇنداق دېدى: «قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى بىلىش ۋە ئۇنىڭغا ئېھتىياجلىق ئەمەسلىكىنى كۆرسىتىش كېرەك. قوغداش ، ھايۋانلارنىڭ بۇ قىلمىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان قوزغاتقۇچلاردىن ساقلىنىشتىن باشقا. ئەگەر ئىنسان ئۇنىڭغا قانداق مۇئامىلە قىلىشنى بىلمىسە ۋە ئىت تاجاۋۇزچى بولۇپ قالسا ، ئەڭ ياخشى ئۇسۇل ھايۋانلارنىڭ ھەرىكەت قىلغۇچىلارنىڭ ياردىمى بولۇشىدۇر. »

ھەرىكەت قىلغۇچىئىتلارنىڭ ئوخشىمىغان ئەھۋاللاردا باشلامچىلىق قىلىش تۇيغۇسىنىڭ بارلىقىنى ، ئەمما بۇ ئۇلارنىڭ تەبىئىي ھەرىكىتىنىڭ بىر قىسمى ئىكەنلىكىنى قايتا تەكىتلىدى. مەسىلە ھايۋاننىڭ سىرتىغا چىقىپ كېتىشى ۋە بۇ پوزىتسىيە تاجاۋۇزچىلىق بولۇپ قالغاندا. «نۇرغۇن كىشىلەر ParCão غا ئوخشاش ساغلام ئۇسۇلدا باشلامچىلىق قىلىدۇ. ئۇ ساغلام بولۇشنى توختاتقاندا ، مۇتەخەسسىس ئىزدەش ياخشى »، دەيدۇ. مال دوختۇرى مۇنداق دېدى: تۇنجى نەسىللىك ئىت ئىنسانلارنىڭ تەلىپىگە ماسلىشىش ئۈچۈن يارىتىلغان: «ھەر بىر نەسىل تەرەققىي قىلىپ گېن ئارقىلىق ئىنسانلارنىڭ ئېھتىياجىغا ئاساسەن ۋەزىيەتنى قوبۇل قىلىش ئۈچۈن تاللانغان. قوغدىغۇچى نەسىللەر مەيلى چېگرا قوغداش كولىغا ئوخشاش شەخسىي قوغداش ياكى چارۋىچىلىق بولسۇن ، بۇ رايوننىڭ ھالىدىن خەۋەر ئېلىش ئۈچۈن ھەمىشە ئالدىدا تۇرىدۇ. »

ئىت بولىقى: ھۆكۈمران ۋە بويسۇنغۇچى ئىتنىڭ قانداق ئالاھىدىلىكلىرى بار؟

ئەمما ئىتنىڭ ھۆكۈمران ياكى بويسۇنغانلىقىنى قانداق بىلىش كېرەك؟ ئۇنىڭ ھەرىكىتىنى كۆزىتىڭ: قوغداش پوزىتسىيىسى ۋە باشقا ئىتلارغا بولغان ھوقۇق ئۇنىڭ قېرىنداشلىرىغا ھۆكۈمرانلىق قىلىشنى ۋە قوغداشنى خالايدىغانلىقىنىڭ كۈچلۈك ئىپادىسى ، بۇ ئەھۋالدا ، ئائىلە ئوقۇتقۇچىسى ۋە ئۇنىڭ ئائىلىسىدىكىلەر. يەنە بىر كۆرسەتكۈچ ، بۇيرۇق بېرىلگەندە تاجاۋۇزچى بولۇپ قالىدىغان ئىت ، چۈنكى بۇ ئۇنىڭ قارشىلىشىشنى قوبۇل قىلمايدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بويسۇنغۇچى ئىتنىڭ ئالامەتلىرى بولسا رىقابەت جەريانىدا رىقابەتلەشمىگەندىن باشقا ، باشقا ئەرمەك ھايۋانلار ياكى نامەلۇم كىشىلەرنىڭ ئالدىدا چېكىنىۋاتىدۇ.pranks. ئەرمەك ھايۋانلارمۇ بۇيرۇققا تېخىمۇ ئامراق ۋە ئىتائەتچان. تۆۋەندە رېناتا بلۇمفىلىدنىڭ يېتەكچى ئىتنى بىر تەرەپ قىلىشتىكى 8 كۆرسەتمىسىنى كۆرۈڭ.

1) ئاكتىپ مەشىق يېتەكچى ئىتلارغا ئەڭ تەۋسىيە قىلىنىدۇ تېخىمۇ كۈچلۈك ئىت بىلەن. بۇ تېخنىكا ھايۋان ھاياتىدىكى بارلىق باسقۇچلارغا خىزمەت قىلىدۇ ھەمدە ئىت ياخشى ئىشلار بىلەن ئەمەل قىلىشقا تېگىشلىك بۇيرۇق ۋە قائىدىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. «ئاكتىپ كۈچلەندۈرۈش ھاياتىڭىزدا ئېلىپ بېرىلىدۇ ، مەيلى ھۆكۈمران ياكى قورقۇنچلۇق ئىتلار ئۈچۈن بولسۇن ، سىز بۇ ئۇسۇل ئارقىلىق توغرا ئۇسۇلنى ئۆگىتىشىڭىز كېرەك. ئۇنى دائىم ئىشلىتىڭ ، چۈنكى مەن ئىتنىڭ ئۆگىنىشىنى مەكتەپتىكى بالىنىڭكىگە سېلىشتۇرىمەن. ئەگەر ئۇلار تەتىلدە ھەممىنى ئۇنتۇپ قالسا ، ئىتلارنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ. شۇڭلاشقا ئۇنى بىر ھەپتە ئىچىدە مەشىقلەندۈرۈش كېرەك »، دەپ چۈشەندۈردى رېناتا.

2) ئىجتىمائىيلىشىش ھۆكۈمرانلىق ۋە تېررىتورىيەلىك ئىتلارنى بىر تەرەپ قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ ئۇ ھايات ۋاقتىدا ئۇچرايدۇ. شۇڭلاشقا ، ئىتنى كىچىكىدىن باشلاپلا شاۋقۇن ، بالىلار ، نامەلۇم كىشىلەر ۋە باشقا ھايۋانلارغا كۆندۈرۈش تولىمۇ مۇھىم. «بارلىق ئىتلار ئۈچۈن ئىجتىمائىيلىشىش ھەممىدىن مۇھىم. ئەمما بەزى نەسىللەر بۇ قىلمىشنى ئالدىن بەلگىلىگەن: تېررىتورىيىلىك رايونلار ، قاراۋۇل ئىتلارمۇ شۇنداق. ئەمما بۇ ئالاھىدىلىككە ئىگە بولمىغان ئىتمۇ ئىجتىمائىيلىشىشقا موھتاج ، چۈنكى ئۇزۇن مۇددەت ئىچىدە ھېچقانداق نەرسە كاپالەتكە ئىگە قىلمايدۇئۇ تېررىتورىيەنى قوغداش ھەرىكىتىنى تەرەققىي قىلدۇرمايدۇ. بۇ يەككە شەخسكە ئوخشىمايدۇ. »

3) مەشىقنىڭ قېتىم سانى ئىتنىڭ ھۆكۈمرانلىق ئورنىنى يوقىتىشنىڭ ئاساسى

كۈچۈك ياكى قۇرامىغا يەتكەن ئىتنىڭ ھۆكۈمرانلىق ئورنىنى يېڭىش مۇمكىن ئەمەس ، ئەمما ئىگىسى چوقۇم توغرا تېخنىكىلارنى ئىشلىتىشى كېرەك. ئىجتىمائىيلىشىش ، ئىشلىتىش ۋە قالايمىقان ئىشلىتىش مەشىقى ۋە ئويۇنلار بىلەن بۇيرۇقلار: ئىتنى باشقىلارغا ئولتۇرۇشنى ، ئولتۇرۇشنى ، پاچاقنى ئۆگىتىڭ. بۇلارنىڭ ھەممىسى ئەرمەك ھايۋانلارنى ئىنسانلارنىڭ ئۇنىڭدىن بۇيرۇق ياكى ئىشارەت بىلەن مۇناسىۋەتلىك پوزىتسىيەنى ئۈمىد قىلىدىغانلىقىنى چۈشىنىدۇ. مال دوختۇرىنىڭ كۆرسىتىشىچە ، ئوقۇتقۇچى تېخىمۇ مۇۋەپپەقىيەتلىك بولۇش ئۈچۈن ئۆيدە مەشىقنى كۆپەيتىشى كېرەك: «نۇرغۇن كىشىلەر ئۇنى قىلمايدۇ ، ئىت بۇيرۇقنى كەسپىي خادىملار بىلەن باغلايدۇ. ئاندىن ئىت ئائىلىگە ئەگەشمەيدۇ ، چۈنكى ھەر بىرى بىرىنىڭ بەدەن تىلى ۋە ئاۋازى بار. دەيدۇ. قانچە مەشىق قىلسىڭىز شۇنچە ياخشى. ئىت كۈچۈك ، ياش ، چوڭ ياكى ياشانغان بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئىت ئۆيگە قايتىپ كېلىپلا ئىشلىنىدۇ. »

4) ھۆكۈمرانلىق قىلغۇچى ئىتنى تۈزىتىش ئۈچۈن جازا ئىشلەتمەڭ

ئىتلارنىڭ بىر قانچە ئادىتى بار ، ئۇ ئۇلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ بىر قىسمى ، ئۇ ئۇنى ياقتۇرىدۇ ياكى بۇ ۋاقىتتا قىلىشقا تېگىشلىك ئەڭ ياخشى ئىش دەپ قارايدۇ. تاجاۋۇزچى ئىت مەسىلەن ، ئۇنىڭ بۇنداق ھەرىكەت قىلىشىغا تۈرتكىلىك رول ئوينىدى. شۇنداقتىمۇ ، ھەرگىزمۇ تاجاۋۇزچىلىقتىن پايدىلىنىپ ئۇنى تۈزىتىڭ. "ھەمىشە جازادىن ساقلىنىڭ. ئەگەر ئىت ئائىلە خالىمايدىغان ھەرىكەتنى قىلسا ، چوقۇم قىلىش كېرەك.ئۇنى توختىتىپ ، يېنىڭغا كەل. ئەگەر ئۇ ۋارقىراش ياكى تاجاۋۇزچىلىق بىلەن جازالىنىمەن دەپ ئويلىسا ، ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان ئىشنى توختىتىشتىن بۇرۇن ئىككى قېتىم ئويلىنىدۇ »، دەپ چۈشەندۈردى ھەرىكەتچى. ھايۋان يەنە ئىتائەت قىلغاندا ھەمىشە ياخشى ھەرىكەتنى مۇكاپاتلاشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

5) ھۆكۈمران ئىتلارنىڭ كۈچلۈك قوغداش سېزىمى بار

بەزى ئىت نەسلى ئورالمىنى قوغداش ئۈچۈن قوغداش ياكى ئوۋچىلىق تۇيغۇسىغا ۋارىسلىق قىلدى. بۇ ئىتلارنى گۇرۇپپىلاش. ئەمما بۇنىڭدا ئەھۋالدىن قارىغاندا ، بۇ ئورالما ئۆينى ئەرمەك ھايۋانلار بىلەن ئورتاقلىشىدىغان شەخسلەر بولۇپ ، ئىتلارنىڭ ئىجتىمائىي توپىغا ئوخشاش ، ئۇلاردا تورداشلارنى قوغداش ياكى يېتەكلەش كېرەك دېگەن قاراش بار. رېناتا بىلۇمفىلىد چۈشەندۈرۈپ: «بۇ بولاقتا ، بىرسى ياخشىراق ئوۋ ئوۋلاش ، يەنە بىرى قوغداش ۋە بۇ يەرنى قوغدايدىغان بىرى بار. »

بۇ نېمە ئۈچۈن بەزى ئىتلارنىڭ« ئۆينى باشقۇرىدىغان »لىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بۇنىڭ قوغدىغۇچى ئىتنىڭ مەقسىتى. "ئۇلارنىڭ ئەڭ ئاخىرقى قىلىدىغىنى ئۇرۇش ، ئۇلار ھۇۋلايدۇ ، ئەمما يارىلىنىش ئاساسەن يوق ، چۈنكى ئادەم كېسەل ياكى يارىلانغاندا ، ئورالمىنى ئاستىلىتىدۇ ۋە ئۇلار ئاجىز بولىدۇ". Renata. دېمەك ، بىر بولاق ئىتلار ئۆز-ئارا ئۇرۇشمايدۇ. ھايۋاننىڭ ئاساسلىق ھەرىكىتى ۋە ئىتائەتكە ئايلىنىدۇئاساسىي بۇيرۇقلار بىلەن. «ئەگەر ئۆيىڭىزدە قۇرامىغا يەتكەن يېتەكچى ئىت بولسا ، مەشىق ئۇنى گېن ئارقىلىق تاللانغان خىزمەتنى ئەڭ ساغلام ئۇسۇلدا قىلىشقا يېتەكلەش. ئەگەر ئۇ قاراۋۇل ئىت بولسا ، ئۇنىڭغا ئولتۇرۇش ، ئولتۇرۇش ۋە تۇرۇش قاتارلىق ئاساسلىق بۇيرۇقلارنى ئۆگىنىشى كېرەكلىكىنى ئۆگىتىش تولىمۇ مۇھىم. ئەمما ئەڭ ياخشىسى ، ھەر قانداق ئىت باشقا كىشىلەرنى خەتەرگە ئىتتىرىپ قويماسلىق ئۈچۈن قانداق قىلىشنى بىلىشى كېرەك »دەپ چۈشەندۈردى> رېناتا بىلۇمفىلىد مۇنداق دەپ كۆرسەتتى: نەسىلنى باھالاش ۋە ئۇنىڭ ئېھتىياجىنى ھايۋانلارنىڭ سېزىمچانلىقى بىلەن ماسلاشتۇرۇش ھەمىشە ياخشى. ئەگەر سىز ئىتنىڭ بالىلار بىلەن ئوينىشىنى ۋە بەك بېسىم قىلماي ئايلىنىپ يۈرۈشىنى ئۈمىد قىلسىڭىز ، قاراۋۇل ئىت ئەڭ ياخشى تاللاش بولماسلىقى مۇمكىن: «بۇ نەسىلنى كونترول قىلىش چىخۇئاخۇغا ئوخشاش ھەمراھ ھايۋانغا قارىغاندا قىيىن. Rottweiler شىركىتى ئۈچۈن بولالمايدۇ ، ئۇ بۇنىڭغا ماس كەلمەيدۇ ». بەزى ھۆكۈمرانلىق قىلىدىغان نەسىللەر باشقىلارغا قارىغاندا تېخىمۇ كۆپ قوغداش تۇيغۇسىنى ئېلىپ كېلىدۇ. چوۋ چوۋ ۋە گېرمانىيەلىك پادىچىغا ئوخشاش.

ھەر قانداق تۈردىكى كۈچۈك كىچىكىدىن باشلاپلا ھۆكۈمرانلىق ھەرىكىتىنى نامايان قىلالايدۇ: «بەختكە قارشى قاراۋۇل ئىتلارغا باشقا ئەرمەك ھايۋانلار ، كىشىلەر ۋە بالىلار بىلەن بىر تەرەپلىمە قاراش بار. كۈچۈك تاللاش جەريانىدا ، بىز باشقا كۈچۈكنىڭ ئاستىدا قالغانلارنىڭ بويسۇنىدىغانلىقىغا ئىشىنىمىز. ئۇنى يىقىتىۋەتكەن كىشى ئۆزىگە تېخىمۇ ئىشىنىدۇ ، يەنە بىرى قورقۇپ تاجاۋۇزچىلىقنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ »، ئۇ تەپسىلىي بايان قىلدى.

8) بوغچا:ھەر بىر ئىت ياخشى رەھبەرگە موھتاج

«ئىتلار ھېچكىمگە ھۆكۈمرانلىق قىلىشنى خالىمايدۇ. ئەمەلىيەتتە ، ئۇلار ۋەزىيەتنىڭ تەرەققىياتىغا ئەگىشىپ باشلامچىلىق قىلىدۇ »، دېدى رېناتا. شۇڭلاشقا ئوقۇتقۇچىنىڭ كىچىكىدىن باشلاپلا رەھبەرلىك ئورنىنى ئىگىلىشى ناھايىتى مۇھىم. ئىت شۇنى چۈشىنىشى كېرەككى ، نېمە قىلىش ياكى قىلماسلىقنى خوجايىن ئۆزى بەلگىلەيدۇ. ھەرىكەتنى توغرا باشقۇرۇش مەيلى توغرا ياكى خاتا بولسۇن ، مېڭىشنى ياكى ئۆينى كونترول قىلىدىغان ھايۋان ئەمەسلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئەمما ئۇنتۇپ قالماڭ: ھايۋاننىڭ ئائىلە «ئورالمىسى» دىكى ئورنىنى چۈشىنىش ئۈچۈن مۇھەببەت ، سەۋرچانلىق ، توغرا تېخنىكا ۋە مۇكاپاتلارنى ئىشلىتىش كېرەك.