Sut i ddysgu'r gath i beidio â dringo ar y bwrdd? Gweler y cam wrth gam!

 Sut i ddysgu'r gath i beidio â dringo ar y bwrdd? Gweler y cam wrth gam!

Tracy Wilkins

Nid yw'r syniad o hyfforddi cathod mor gyffredin â chŵn hyfforddi oherwydd rydym bob amser yn dychmygu cathod fel anifeiliaid mwy rhydd a mwy annibynnol. Fodd bynnag, gall rhai blewog hefyd arddangos rhai ymddygiadau amhriodol sy'n cael eu cywiro gyda hyfforddiant. Un ohonyn nhw yw dringo ar y bwrdd. Nid yw rhai tiwtoriaid yn poeni am hyn, ond nid yw eraill yn cymeradwyo'r ymddygiad hwn oherwydd, yn ogystal â chael y dodrefn yn fudr (yn enwedig os yw'r anifail anwes newydd adael y blwch sbwriel), mae'n beryglus. Mae gwybod sut i addysgu cath sy'n dringo ar y bwrdd yn ei atal rhag cael ei frifo gyda chyllyll, platiau a phlanhigion mewn potiau, gwrthrychau sydd fel arfer yn aros ar ben y dodrefn.

Ar y bwrdd y mae'r teulu fel arfer yn casglu ac mae'n naturiol bod y gath fach eisiau mynd i fyny'r grisiau i fod gyda'i gilydd - yn enwedig os oes yna fwyd y mae'n hoffi byrbryd arno. Hefyd, mae cathod bach yn naturiol yn hoffi lleoedd uchel. Felly, mae'r bwrdd yn ddeniadol iawn i'r anifail. Mae archwilio'r amgylchedd a dringo mannau uchel yn rhan o reddf y gath. Ni all y tiwtor wahardd yr ymddygiad hwn gan yr anifail anwes, gan ei fod yn bwysig iddo. Ond, gan nad y bwrdd yw'r lle mwyaf addas a diogel ar gyfer hyn, mae'n rhaid i chi ddysgu ailgyfeirio'r arfer hwn mewn ffordd iach. Darganfyddwch sut i ddysgu'r gath i beidio â dringo ar y bwrdd yn effeithlon!

Cam 1: Creu amgylchedd sy'n denu'r gath yn fwy na'r bwrdd

Camgymeriad mawr wrth ddysgu sut i ddysgu cathod i beidiomae dringo ar bethau yn meddwl ei bod yn bosibl gwneud i'r anifail anwes beidio â chael yr ymddygiad hwnnw byth eto os nad oes ganddo unrhyw le i ddringo. Fel yr eglurwyd, mae angen i felines archwilio ac ymchwilio ble bynnag y maent ac mae'r rhai tal yn cael eu sylw. Os ydych chi eisiau dysgu sut i addysgu cath sy'n dringo ar y bwrdd, y cam cyntaf yw cyfeirio ei sylw at le arall sydd â phopeth sy'n ei ddenu cymaint ar y bwrdd: uchder, hwyl a bwyd.

Gyda chyfoethogi amgylcheddol, mae modd cynnig gofod mewn ffordd ymarferol. Buddsoddwch mewn cilfachau, silffoedd, teganau, porthwyr rhyngweithiol, pyst crafu, tyllau... Mae gathiad cartref yn hanfodol yn y broses o hyfforddi cath i beidio â dringo ar fyrddau, oherwydd fel hyn bydd mannau eraill yn y tŷ yn ennyn ei chwilfrydedd a'r anifail anwes Bydd yn gadael y dodrefn ar ôl.

Cam 2: I hyfforddi cathod, siaradwch yn gadarn ond heb weiddi nac ymladd

Mae'r ffordd rydych chi'n hyfforddi cath yn gwneud byd o wahaniaeth yn y broses. Wrth weld y gath ar y bwrdd, efallai y bydd y tiwtor yn gweiddi ar yr anifail i ddangos ei fod yn anghywir. Fodd bynnag, nid gyda sgrechiadau ac ymladd y dylid gwneud y broses o sut i addysgu cath sy'n dringo ar y bwrdd - neu unrhyw broses arall. Mae cathod bach yn sensitif, felly ni fydd arlliwiau sgrechian, gwthio ac ymosodol yn gweithio, a gallant hyd yn oed achosi'r effaith groes a gwneud yr anifail dan fwy o straen, yn bryderus neu'n fwy pryderus.anufudd. Y ffordd orau o hyfforddi cathod yw tawel a chadarn. Pan welwch y gath fach ar y bwrdd, dywedwch na yn gadarn - ond nid yn ymosodol - codwch yr anifail yn ysgafn a mynd ag ef i'r man y gwnaethoch baratoi iddo archwilio.

Camgymeriad cyffredin arall yw annog y gath yn anuniongyrchol i ddringo ar y bwrdd. Ydych chi'n gwybod pryd mae'n mynd i fyny ac rydych chi'n rhoi ychydig o fwyd iddo? Yr ydych yn cysylltu’r lle hwnnw â rhywbeth cadarnhaol, oherwydd bydd yn meddwl pryd bynnag y bydd yno y caiff ychydig o fyrbryd. Felly, er mwyn dysgu sut i ddysgu cathod i beidio â dringo ar bethau, bydd angen i chi gael gwared â maldodi o'r fath.

Cam 3: Y ffordd orau i atal eich cath rhag dringo ar bethau yw ei hannog i ddefnyddio'r amgylchedd cathod

Ar ôl dilyn cam 2 o sut i ddysgu'r gath i beidio â dringo ar y bwrdd mae'n bryd gwneud i'r anifail anwes weld yr amgylchedd newydd fel rhywbeth hwyliog. Pan fyddwch chi'n gosod yr anifail yn y lle a wnaed ar ei gyfer, cynigiwch wobr. Mae'n werth byrbrydau, mwythau a jôcs. Pryd bynnag y bydd yr anifail yno, byddwch yn ofalus fel ei fod yn sylweddoli ei fod yn amgylchedd braf a bod ganddo bopeth sydd ei angen arno i fireinio ei reddfau ac, ar ben hynny, cael hwyl a bwyta. Os ydych chi eisiau gwybod sut i hyfforddi cath yn y ffordd fwyaf effeithlon bosibl, gallwch chi fod yn sicr mai cysylltiad cadarnhaol yw'r dewis gorau. Gyda chymaint o ddanteithion, bydd yn llawer haws na'r anifaildeall y gofod hwnnw fel peth da ac eisiau treulio mwy o amser yno - a llai ar y bwrdd.

Cam 4: Mae gwneud i'r bwrdd ddod yn amgylchedd diflas yn gyngor gwerthfawr ar sut i addysgu cath sy'n dringo ar y bwrdd

Yn dilyn cam 3 o sut i gael y gath i roi'r gorau i ddringo ar bethau, rydych chi eisoes wedi cyflawni'r nod o ddarparu amgylchedd brafiach i'r anifail ei archwilio. Fodd bynnag, nid yw'n ddigon i'r anifail anwes weld y lle newydd yn hwyl: mae angen iddo weld y bwrdd fel lle diflas. Ar gyfer hyn, gallwch apelio at yr ymdeimlad miniog o arogli. Nid yw rhai arogleuon, fel ffrwythau sitrws, yn ddymunol iawn i'r anifail anwes. Felly, gallwch chi adael oren ar y bwrdd neu gymhwyso rhywfaint o gynnyrch glanhau gyda'r arogl hwnnw. Hefyd, ceisiwch osgoi rhoi bwyd cath yn y peiriant bwydo ar y bwrdd, oherwydd bydd yr arogl yn aros yno a bydd yr anifail anwes yn cael ei demtio i fynd i fyny.

Ffordd arall o addysgu cath sy'n dringo ar y bwrdd yw cadw'r dodrefn bob amser yn lân, heb weddillion bwyd a allai adael arogleuon sy'n denu'r anifail anwes. Mae gwrthrychau fel allweddi, cardbord a phapurau hefyd yn cael sylw'r gath fach, felly peidiwch â'u gadael o fewn cyrraedd. Yn olaf, awgrym arall ar gyfer hyfforddi cathod yw gorchuddio'r bwrdd gyda ffabrig nad yw'r gath yn teimlo'n gyfforddus iawn ag ef, fel plastig neu hyd yn oed rhywfaint o dâp dwy ochr o amgylch yr ymylon.

Gweld hefyd: Haint llwybr wrinol mewn cŵn: beth yw achosion, arwyddion, cymhlethdodau a sut i drin y broblem?

Cam 5: Mae cysoni amseroedd bwyd â'r anifail yn gwneud ymae'r broses o ddysgu cathod i beidio â dringo ar bethau yn haws

Gweld hefyd: Llawdriniaeth ysbaddu cŵn: popeth sydd angen i chi ei wybod am ysbaddu cŵn

Un o'r rhesymau mae'r rhan fwyaf yn arwain y gath i ddringo ar y bwrdd yw bwyd. Wrth arogli'ch cinio, bydd yr anifail anwes yn sicr yn eich dilyn ac yn ceisio rhwygo darn bach. Felly, awgrym ar sut i ddysgu cath i beidio â dringo ar y bwrdd yw cydamseru amseroedd bwyd y tiwtor a'r anifail. Ychydig cyn mynd â'ch plât at y bwrdd, llenwch y poti â bwyd. Felly, bydd yr anifail anwes yn dechrau bwyta ei fwyd ei hun ac ni fydd eich un chi yn ei ddenu cymaint. Os bydd y gath fach hyd yn oed wedyn yn dal i geisio dringo, gallwch fod yn sicr mai dim ond ei chwilfrydedd mawr yw'r rheswm. Felly, ewch ag ef i'r gornel benodol iddo, dangoswch deganau iddo a gwnewch iddo feddiannu ei sylw gyda phethau eraill.

Tracy Wilkins

Mae Jeremy Cruz yn hoff iawn o anifeiliaid ac yn rhiant anwes ymroddedig. Gyda chefndir mewn meddygaeth filfeddygol, mae Jeremy wedi treulio blynyddoedd yn gweithio ochr yn ochr â milfeddygon, gan ennill gwybodaeth a phrofiad amhrisiadwy mewn gofalu am gŵn a chathod. Arweiniodd ei gariad gwirioneddol at anifeiliaid a’i ymrwymiad i’w lles at greu’r blog Popeth sydd angen i chi ei wybod am gŵn a chathod, lle mae’n rhannu cyngor arbenigol gan filfeddygon, perchnogion, ac arbenigwyr uchel eu parch yn y maes, gan gynnwys Tracy Wilkins. Trwy gyfuno ei arbenigedd mewn meddygaeth filfeddygol â mewnwelediadau gan weithwyr proffesiynol uchel eu parch, nod Jeremy yw darparu adnodd cynhwysfawr i berchnogion anifeiliaid anwes, gan eu helpu i ddeall a mynd i'r afael ag anghenion eu hanwyliaid anwes. Boed yn awgrymiadau hyfforddi, cyngor iechyd, neu ddim ond yn lledaenu ymwybyddiaeth am les anifeiliaid, mae blog Jeremy wedi dod yn ffynhonnell i selogion anifeiliaid anwes sy'n ceisio gwybodaeth ddibynadwy a thosturiol. Trwy ei waith ysgrifennu, mae Jeremy yn gobeithio ysbrydoli eraill i ddod yn berchnogion anifeiliaid anwes mwy cyfrifol a chreu byd lle mae pob anifail yn derbyn y cariad, y gofal a'r parch y mae'n eu haeddu.