A yw eich ci yn brathu llawer? Wrth fabwysiadu ci bach, rydym eisoes yn disgwyl llawer o lanast, dannedd miniog yn cnoi dodrefn a hyd yn oed brathiadau bach yn ystod amser chwarae. Fodd bynnag, mae rhai anifeiliaid anwes yn dod yn oedolion ac yn parhau i frathu pobl yn y tŷ, i chwarae ac i ddenu sylw. Beth bynnag fo'r pwrpas, nid yw cnoi yn ddymunol a dylid ei gywiro cyn gynted â phosibl.

Ond sut i osgoi'r math hwn o ymddygiad cwn? Beth yw'r rhesymau? Mae yna lawer o amheuon yn mynd trwy feddyliau tiwtoriaid sydd â bwystfilod brathu gartref. I'w cywiro, cawsom sgwrs gyda'r hyfforddwr Renan Berçot, o Rio de Janeiro, sy'n cynnal ymgynghoriadau wyneb yn wyneb ac ar-lein i drawsnewid ci sy'n brathu yn gi bach rhagorol. Edrychwch ar y cyfweliad!

Pawennau'r Tŷ: Ai jôc yn unig yw'r ci sy'n brathu'r perchennog neu nodi rheswm arall?

Renan Berçot: Yn gyntaf oll, mae angen i mi ddeall beth yw'r rheswm dros y brathiad ci er mwyn gallu eu cywiro. Mae'n hynod naturiol i gi frathu yn ystod chwarae, gan gynnwys rhyngddynt. Os oes gan yr anifail broblem, bydd yn ei ddangos, nid yn unig gyda brathiadau, ond hefyd gydag iaith y corff. Mae arwyddion yn cynnwys corff wedi'i barlysu ar gyfer sylw, disgyblion wedi ymledu, a llyfu trwyn yn aml. Pan fydd yn dechrau cerdded i ffwrdd,gall hyn hefyd fod yn arwydd, fel y gall aeliau rhychog, clustiau gwastad, a chwyrnu.

Nid yw pob cnu yn ddrwg serch hynny; mae'r ci hefyd yn tyfu'n chwareus, er enghraifft. Nid yw siglo'r gynffon bob amser yn ffactor hapusrwydd chwaith - os yw'r ci â'i gorff cyfan yn llonydd a'i gynffon yn ysgwyd, gallai hyn ddangos nad yw rhywbeth yn iawn ag ef. Wrth adnabod y ffactorau hyn, mae'n bwysig datblygu gweithgareddau meddyliol gyda'r ci, cerdded, mynd i lefydd gwahanol... Mae gan hyn oll y potensial i helpu ci i ddiwallu ei anghenion a chael ansawdd bywyd gwell. O ganlyniad, gall brathu ac ymddygiad drwg leihau.

PC: A all gweithgareddau corfforol ddefnyddio egni a lleihau cyfnodau o frathu ci?

RB : Gweithgaredd corfforol mae wedi i fod yn ofalus ar gyfer pob achos, o gi i gi. Serch hynny, nid yw'n warant y bydd yr anifail anwes yn rhoi'r gorau i frathu yn llwyr yn ystod amser chwarae. Gall llawer o gynnwrf, gan gynnwys, hyd yn oed wneud i'r anifail frathu'n fwy. Felly, mae'n bwysig gweithio ar gyflwr emosiynol y ci a'i annog i fod yn dawelach cyn chwarae neu adael y tŷ. Os yw ci bach yn dueddol o gynhyrfu wrth fynd am dro, er enghraifft, dylech wneud iddo ymdawelu yn gyntaf, gan ei atal rhag atgyfnerthu cyflwr ewfforia.

PC: Gall rhai teganau i gŵnatal brathu yn ystod chwarae?

RB: Gall llawer o deganau ci helpu anifeiliaid anwes i roi'r gorau i frathu pobl yn ystod chwarae. Gall cynhyrchion penodol i'w cnoi, megis esgyrn naturiol a neilon, carnau ych a chyrn a pheiriannau dosbarthu bwyd helpu'r ci i ddysgu beth all ac na all gael ei frathu ganddo> PC: A yw newid dannedd yn gyfnod a all wneud i'r ci frathu mwy?

RB: Mae angen i gŵn bach frathu, yn enwedig gan fod eu deintgig yn gog yn ystod y dannedd. Ar yr adeg hon, pan fydd yn dysgu beth yw brathiadau, mae'n bwysig cynnig teganau penodol at y diben hwnnw bob amser. Mae hyn yn helpu i gyfeirio'r brathiadau, gan eu hatal rhag cnoi trwy ddodrefn neu niweidio gwrthrychau eraill yn y tŷ. Yn ogystal â'r teganau y soniais amdanynt yn gynharach, mae pethau oer hefyd yn helpu i leddfu anghysur gwm a gwneud i'r ci frathu dim ond yr hyn y dylai.

PC: A all diet y ci ddylanwadu ar y gostyngiad neu'r cynnydd mewn brathu?

RB: Yn achos ci yn cnoi, yr hyn a all helpu i leihau'r ymddygiad hwn yw'r ffordd yr ydych yn cynnig bwyd naturiol neu fwyd sych iddo. Nodweddion bwydo gweithredol fel peiriannau bwyd neu deganau eraill y mae'n rhaid iddo eu brathu i gael y danteithion,maent yn ysgogi'r ci i weithio'n feddyliol ac yn gwario egni.

PC: A all hyfforddiant perchennog atal brathiadau cŵn?

RB: Ydy, gall yr hyfforddiant a wneir gan y tiwtor, gan ddefnyddio'r technegau priodol, wneud i'r ci roi'r gorau i frathu popeth a phawb. Yn ogystal, mae hyfforddiant yn cynyddu'r bond o ymddiriedaeth rhwng yr anifail a'i berchennog. Gall y person ofyn am help gan ddosbarth ar-lein, neu hyd yn oed wyneb yn wyneb, ond mae'n bwysig ei fod yn cymryd rhan weithredol ac yn hyfforddi'r anifail gydag ymroddiad. Hyd yn oed os nad oes gennych yr arian i dalu gweithiwr proffesiynol, gallwch hyfforddi eich ci yn dda. Mae llawer o wybodaeth ddefnyddiol ar y rhyngrwyd i helpu.

PC: Pryd ddylai'r perchennog nodi ei fod angen cymorth gweithiwr hyfforddi proffesiynol i gywiro'r ci brathu?

RB: Yn ddelfrydol, dylai perchnogion siarad ag arbenigwr ymddygiad cwn cyn mabwysiadu ci. Mae hyn yn helpu i ddeall a ydynt yn barod i dderbyn yr anifail gartref ac ai dyma'r amser gorau mewn gwirionedd. Trwy olrhain yr holl gynllunio, bydd y person yn gallu addysgu'r ci yn gywir yn well. Gwaith atal, felly, yw'r llwybr gorau; addysgu'r ci cyn iddo greu arferion anghywir.

Fodd bynnag, os nad yw’r gofal blaenorol hwn yn digwydd, mae’n bwysig ceisio cymorth proffesiynol os yw’r ci yn dechrau cnoi gormod neu’n dangos arwyddion oymddygiad ymosodol a straen.

PC: Syniadau cyffredinol y gallwch eu rhoi i atal y ci rhag brathu'r perchnogion yn ystod amser chwarae.

RB: Mae'n cŵl iawn gwneud gwaith atal brathu gyda'r ci dal yn ifanc. Gellir goddef nipping ysgafn, ond os yw'n cymhwyso ychydig mwy o rym, dylech atal y gêm, dweud "ouch", trowch eich cefn a gadael. Nid oes angen i chi gywiro'r ymddygiad o reidrwydd, canolbwyntio ar y gwall; digon i'r anifail ddeall mai ei damaid a derfynodd yr hwyl. Yn gyfochrog, yn ystod eiliadau o ymlacio, gallwch gyfeirio'r brathiadau i'r teganau. Yn y diwedd, y peth pwysicaf i hyfforddi'ch anifail anwes yw bod â llawer o ymroddiad ac amynedd ag ef.